La tentation de la référence (1): enseigner des textes représentant des violences misogynes et sexuelles

Ce billet inaugure une série sur l’enseignement des textes représentant des violences misogynes et sexuelles, écrite il y a deux ans mais encore, à bien des égards, en chantier. J’y propose la lecture d’une nouvelle de Marguerite de Navarre par une autre nouvelle de l’Heptaméron (ce que j’appelle, avec Nancy K. Miller, la “lecture par paires”).

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